MOOC与翻转课堂的设计与实施
报 名蔡宝来 学时: 2 学分: 2 报名数量：5
课程简介：“互联网+”时代的来临，慕课与翻转课堂纷纷袭来，给高校教师和课堂教学带来了巨大的冲击和挑战。本课程主要介绍“互联网+”时代国际范围内的高校主流课程形态——MOOC设计与制作，以及高校...
概念地图与理解型学习
报 名吴金闪 学时: 2 学分: 2 报名数量：4
课程简介：老师是自己的老板，自己来决定想什么教什么怎么教。那老师们思考教什么怎么教为什么教这些为什么这样教吗？又如何来思考和决定这些呢？本课程介绍给大家一种叫做概念地图的思考和表现方式—...
教师阅读与教师成长
报 名刘良华 华南师范大学 教授 学时: 2 学分: 2 报名数量：2
课程简介： 读一本好书让我们得以明净如水，洗涤灵魂，益于人生。对于教师来说要想成为科研型、专家型的教师，就必须多研读一些教育名家的教育名著，在借鉴中改进、创新、不断成长，这是成为良师的...
资源检索与知识管理
报 名尚俊杰 北京大学 副教授 报名数量：0
课程简介： 随着信息社会、互联网时代的到来，网络对我们的学习、生活与思维方式都产生了重大影响，当今社会是一个数字化的时代，数字化生存离不开数字化学习。这门课程讲述了如何在浩瀚的网络知识...
教师嗓音训练及保健
报 名彭莉佳 学时: 2 学分: 2 报名数量：5
课程简介：中国海峡两岸相关医学调查研究数据显示：教师嗓音异常和喉部病变的比例在23%-88%之间，教师职业具有发生嗓音疾病的较高职业风险。科学用声，可以使发声轻松，用声耐久，乐于开口，避免嗓子疲...
